Развивающий танец

Программа профессиональной переподготовки «Развивающий танец»(руководители — Котеленко Е.Ю., Фатеева Т.А.)

Авторская международная годичная программа профессиональной переподготовки «Развивающий танец» открыта на Отделении ТДП ИППиП с 2011 года. Программа является единственным в России образовательным проектом, дающим комплексные знания в области Развивающего танца. Она занимает свое место среди соматических программ и полностью встроена в российскую систему дополнительного профессионального образования.

Важное
Начало обучения в программе — 5 ноября 2026.
Познакомьтесь с отзывами выпускников

Программа опирается на философию целостности, веру в мудрость телесного знания и творчества как ресурса и движущей силы персонального развития, открывая мир психологии движения и танца.

Движение проявляет и формирует личность человека, его действия в мире, взаимоотношения с окружением и выражение его творческих стремлений.

Обучаясь видеть взаимосвязи между двигательным уровнем проявления человека и его внутренним миром, студенты получают целый набор инструментов для развития и расширения своего человеческого потенциала, а также для поиска новых более гармоничных и эффективных подходов в работе с людьми.

Оживляя телесное знание — способность ощущать, чувствовать, осознавать, проживать и развивать двигательное мышление – видение Мира через призму движения, учащиеся познают свое персональное восприятие, открывают новые возможности в регуляции своей жизни, создании и реализации своих идей, а также проясняют и развивают собственный стиль в профессии.

Через опытный путь познания, проживая в движении и танце изучаемый материал, как теоретический, так и практический, учащиеся знакомятся с концепцией Развивающего танца. Такой подход в обучении создает условия для формирования навыков телесной осознанности и двигательного мышления, что позволяет двигаться навстречу своему личному и профессиональному развитию и открывать возможности для улучшения качества жизни.

Личностно — ориентированный подход в обучении и экология создаваемой образовательной среды позволяют каждому найти свой путь развития как в жизни, так и в профессиональной деятельности. Выпускники Программы получают новые инструменты для работы и новые профессиональные навыки. Сохраняя свою профессиональную идентичность и применяя концепцию Развивающего танца в своей деятельности, появляется возможность обогатить качество своего присутствия и выйти на новый уровень в профессии.

Программа ориентирована на широкое поле абитуриентов, на специалистов помогающих и творческих профессий — в области искусства и педагогики, физического и психического здоровья, социальной работы и реабилитации, на всех, кто ищет новые подходы и инструменты для более гармоничной и эффективной работы с людьми.

Программа обучает философии и принципам подхода развивающий танец и в ней не предполагается обучение танцу, движению и танцевально-двигательной психотерапии.

Содержание курсаРасписаниеПреподавателиСтуденты/Выпусники

Требование к поступлению:

  • Диплом о высшем образовании.
  • Личностная зрелость и мотивированность для обучения в программе.
  • Наличие регулярного танцевального / двигательного опыта, основанного на принципах целостного восприятия человека
  • Наличие профессиональной деятельности, в которой используется внимание к телесности, двигательной проявленности и выразительности личности.

Итоговые документы:

  • Слушатели  по окончании программы получают диплом о переподготовке установленного образца по переподготовке по программе.

Цель программы:

дать системные знания в области Развивающего танца и психологии движения.

Некоторые примеры практического применения подхода Развивающий танец:

  • В деятельности практического психолога и психотерапевта эти знания и опыт помогут расширить свое видение и понимание процессов психомоторного развития, помогут осознанному применению движения и танца, как выразительного инструмента для развития личности ребенка/взрослого.
  • В деятельности танцевальных педагогов и хореографов эти знания помогут:
    • понимать процессы психомоторного развития ребенка/взрослого;
    • позволят раскрывать индивидуальные способности и таланты ребенка/взрослого, способствуя творческому и личностному его развитию;
    • расширить и обновить инструментарий для себя как хореографа;
    • найти подходы для адаптации ребенка/взрослого в коллективе и выстраиванию гармоничных отношений внутри коллектива;
    • поможет вести просветительскую работу в образовательных учреждениях о важности двигательного и творческого развития как способа укрепления здоровья детей/взрослых.
  • В специальной педагогике эти знания могут быть использованы психологами и преподавателями танца в работе с детьми с особенностями. Использование креативного танца и развивающего движения позволяет работать с этой категорией детей гораздо эффективнее, чем вербальные способы работы.
  • Специалистам в сфере здоровья и оздоровления эти знания могут быть полезными в поиске путей к оздоровлению человека, соотносясь с его персональными запросами и особенностями.

Длительность обучения и структура программы:

Общее количество — 328 ак.ч. (168 ак.ч. — очно (5 очных семинаров) и 160 ак.ч. — дистанционно).

Программа состоит из 5 модулей (328 ак.ч.), в каждый из которых входит очное и дистанционное обучение. Каждый из них имеет целостную и завершенную форму, но при этом логически продолжает темы предыдущих.

Очные семинары(168 ак.ч.):

  1. Подход развивающий танец: введение (32 ак.ч.).
  2. Методы и приемы подхода развивающий танец: анализ движения Лабан-Бартеньефф и креативное восприятие (32 ак.ч.).
  3. Методы и приемы подхода развивающий танец: эмпирическая анатомия и физиология и психомоторное развитие (32 ак.ч.).
  4. Основы психологии движения и танца (32 ак.ч.).
  5. Презентация финальных проектов: формы и способы представления (40 ак.ч.).

Время очных занятий: 10:30 — 18:15.

Дистанционное обучение (160 ак.ч.) включает:

  • Посещение 8 вебинаров (64 ак.ч.);
  • Написание домашней работы после каждого модуля, с получением обратной связи и рекомендаций от преподавателей (29 ак.ч.);
  • Индивидуальные консультации по анализу двигательного профиля с рекомендациями по персональной двигательной практике (23 ак.ч.);
  • Работа с дополнительной литературой (перевод книг, статей и их обсуждение) (4 ак.ч.);
  • Проведение практического исследования и создание финального проекта (выпускной аттестационной работы) (40 ак.ч.).

По окончании обучающей программы выдается диплом о профессиональной переподготовке установленного образца, дающий право на осуществление деятельности в сфере развивающего танца.

Программа аккредитована в профессиональном сообществе РФ — Ассоциацией танцевально-двигательной терапии.

Процедура приема:

  1. Заполнить анкету и выслать ее по адресу tdtippip@gmail.com.
  2. Пройти собеседование с преподавателями программы. После знакомства с анкетой администратор учебных программ и преподаватели свяжутся с вами, чтобы обсудить подходящее время для собеседования.

Для окончательного оформления документов необходимо принести в первый день занятий на организационное собрание следующие документы:

  • копию паспорта;
  • копию диплома о полученном ранее базовом высшем образовании и приложения к диплому (обязательно);
  • фотографии 3×4 — 2 штуки.

Просим Вас как можно раньше заявить о своем желании участвовать, так как количество мест в группе ограничено. Прием анкет до 15 октября 2026 года.

Начало следующего цикла обучения: 5 ноября 2026 года

Стоимость:

  • Одного  модуля 2025/26 уч.года:  39 252 руб. 
  • Всей программы (5 модулей) 2025/26 уч.года: 196 260 руб. 
  • При оплате за весь период обучения единым платежом предоставляется скидка 5%, стоимость 2026/27 уч.года составляет 186 447 руб. 

Возможна оплата по модулям.

2026/27 учебный год

Модуль 1. 05-08 ноября 2026 года. Подход развивающий танец: введение.
Философия, концепция, принципы, методы подхода. Введение в организацию, содержание программы и структуру учебного процесса.
Преподаватель: Фатеева Т.А.
1 вебинар: 21-22 ноября 2026 года.
Подход развивающий танец: философия, концепция, принципы. Процесс-анализ.
Преподаватели: Котеленко Е.Ю., Фатеева Т.А.
Модуль 2. 03-06 декабря 2026 года. Методы и приемы подхода развивающий танец: анализ движения Лабан-Бартеньефф и креативное восприятие.
“Я”- воплощенное в теле: присутствующее, проявленное, выразительное, креативное, создающее высказывание, взаимодействующее.
Преподаватель: Фатеева Т.А.
2 вебинар: 12-13 декабря 2026 года.
Введение в Анализ движения Лабан-Бартеньефф; креативность как путь к психофизической целостности, свободе самовыражения и коммуникации(методический материал).
Преподаватель: Котеленко Е.Ю., Фатеева Т.А.
3 вебинар: 06-07 февраля 2027 года.
Практическая работа с индивидуальными и групповыми темами на основе домашних работ.
Преподаватель: Котеленко Е.Ю., Фатеева Т.А.
Модуль 3. 11 - 14 февраля 2027 года. Методы и приемы подхода развивающий танец: эмпирическая анатомия и эмпирической физиология и психомоторное развитие.
“Я”- воплощенное в теле: чувствующее, проживающее, свидетельствующее. Знакомство с основами эмпирической анатомии и физиологии, психомоторного развития человека и навыками свидетельствования.
Преподаватель: Котеленко Е.Ю.
4 вебинар: 20-21 февраля 2027 года.
Методы и приемы подхода развивающий танец: эмпирическая анатомия и физиология и психомоторное развитие. Процесс-анализ.
Преподаватель: Котеленко Е.Ю., Фатеева Т.А.
5 вебинар: 03-04 апреля 2027 года.
Практическая работа с индивидуальными и групповыми темами на основе домашних работ.
Котеленко Е.Ю., Фатеева Т.А.
Модуль 4. 08-11 апреля 2027 года. Основы психологии движения и танца.
Изучение взаимосвязи между телесно-двигательным проявлением человека, его поведенческими моделями, психо-эмоциональным состоянием и индивидуальным восприятием. Знакомство с поэтической формой языка тела, позволяющей исследовать различные уровни опыта: физический, духовный, коммуникативный (вербальный и невербальный).
Преподаватель: Фатеева Т.А.
6 вебинар: 17-18 апреля 2027 года.
Методология подхода развивающий танец. Структура развивающего процесса: фазы, этапы, циклы, язык.
Подготовка к созданию и написанию финального индивидуального проекта.
Преподаватель: Котеленко Е.Ю., Фатеева Т.А.
7 вебинар: 15-16 мая 2027 года.
Экология коммуникации: принципы, формы и задачи. Этика обратной связи.
Практическая работа с индивидуальными и групповыми темами на основе работы над индивидуальным проектом.
Преподаватель: Котеленко Е.Ю., Фатеева Т.А.
8 вебинар: 12-13 июня 2027 года.
Интеграция учебного материала программы. Подготовка к презентации финального индивидуального проекта.
Преподаватели: Котеленко Е.Ю., Фатеева Т.А.
Модуль 5. 23-27 июня 2027 года. Презентация финальных проектов: формы и способы представления.
Этика организации и представления индивидуального финального проекта. Практика обратной связи и ведения рефлексивных процессов внутригруппового взаимодействия. Перспективы профессионального и личностного развития в подходе развивающий танец.
Преподаватели: Котеленко Е.Ю., Фатеева Т.А.
Вебинары 1-8. 21 ноября 2026 года - 13 июня 2027 года.
  • 1 вебинар: 21-22 ноября 2026 года.
    Подход развивающий танец: философия, концепция, принципы. Процесс-анализ.
    Преподаватели: Котеленко Е.Ю., Фатеева Т.А.
  • 2 вебинар: 12-13 декабря 2026 года.
    Введение в Анализ движения Лабан-Бартениефф; креативность как путь к психофизической целостности, свободе самовыражения и коммуникации(методический материал).
    Преподаватель: Котеленко Е.Ю., Фатеева Т.А.
  • 3 вебинар: 06-07 февраля 2027 года.
    Практическая работа с индивидуальными и групповыми темами на основе домашних работ.
    Преподаватель: Котеленко Е.Ю., Фатеева Т.А.
  • 4 вебинар: 21-22 февраля 2027 года.
    Методы и приемы подхода развивающий танец: эмпирическая анатомия и физиология и психомоторное развитие. Процесс-анализ.
    Преподаватель: Котеленко Е.Ю., Фатеева Т.А.
  • 5 вебинар: 03-04 апреля 2027 года.
    Практическая работа с индивидуальными и групповыми темами на основе домашних работ.
    Котеленко Е.Ю., Фатеева Т.А.
  • 6 вебинар: 17-18 апреля 2027 года.
    Методология подхода развивающий танец. Структура развивающего процесса: фазы, этапы, циклы, язык.
    Подготовка к созданию и написанию финального индивидуального проекта.
    Преподаватель: Котеленко Е.Ю., Фатеева Т.А.
  • 7 вебинар: 15-16 мая 2027 года.
    Экология коммуникации: принципы, формы и задачи. Этика обратной связи.
    Практическая работа с индивидуальными и групповыми темами на основе работы над индивидуальным проектом.
    Преподаватель: Котеленко Е.Ю., Фатеева Т.А.
  • 8 вебинар:  12-13 июня 2027 года.
    Интеграция учебного материала программы. Подготовка к презентации финального индивидуального проекта.
    Преподаватели: Котеленко Е.Ю., Фатеева Т.А.

Котеленко Елена Юрьевна

Фатеева Татьяна Анатольевна

Хилари Брайен

Выпускники:

Бадурина Анастасия (Москва)
Беляева Наталья (Курск)
Битюцкая Дарья (Пенза)
Бурмистрова Анна (Одинцово)
Вавилова Ольга (Москва)
Воронина Наталья (Нижний Новгород)
Выдрина Виктория (Москва)
Грязнова Валерия (Иваново)
Гущина Анастасия (Москва)
Давлетшина Юлия (Московская область)
Дыбовская Евгения (Москва)
Егорова Илона (Московская область)
Захарова Ксения (Санкт-Петербург)
Захарчук Наталия (Москва)
Зеленская Наталья (Калуга)
Зотова Елена (Выборг)
Коробова Елена (Москва)
Лютова Ирина (Нижний Новгород)
Максимова Елена (Пущино)
Миронова Ярослава (Москва)
Михайлова Bнна (Москва)
Обуйкина Ольга (Москва)
Поповкина Александра (Москва)
Рябова Анастасия (Московская область)
Ушатикова Ирина (Рязань)
Федорова Ирина (Москва)
Шорохова Елена (Москва)
Шпакова Валентина (Москва)

Отправить заявку на обучение

Место проведения


Назад